从这个层面上说，是有意义的。
任教官头疼的事情是吃的问题。
搭帐篷、弄营地，毕竟是简单模式，对于高中生来说相当简单。但是要在野外环境里弄到食物，就不是那么简单的事情了。
他刚才转了一圈，大多数班的注意力还是放在了如何分配军粮上的。没有办法开源，那就节流吧！这个思路不能说不对，毕竟有多大的能力就办多少事情，能够看得出来他们很期望完成这一次的训练任务。
但是方向错了啊……要想办法开源啊。
有一些班就比较让人欣慰，偶尔有那么几个来自农村的学生，能够认出来一些野菜，用多功能铲子当锅，炒一炒，或者用饭盒煮个汤什么的，很不错。附近也有一些果树，找到也能吃，但是毕竟只有少数学生尝试了。看得出来，昨天下午理论讲解时说过的野外哪些东西能吃，并没有对眼前的局面产生明显的改观。
大多数孩子是要饿肚子的。
这是让任教官有些难过的事情。在巡视的过程中，也是提示了一些孩子，但是他们毕竟缺少这一方面的实践经验，有限的提示，改变不了实质性的东西。
但是目前为止，没有哪一个班打报告退出。这是让人惊讶的，原本以为这种好学校的学生，往往是家里娇生惯养出来的，饿一饿肚子，就坚持不住了，转念想了想，这些孩子能吃得下读书的苦，眼下的苦还真不能算苦。
的确，正如任教官想的那样，虽然有一些学生接下来不得不饿一饿肚子了，但是大家的心情都很好，这样的野外生存训练是十分难得的经历，有的班八个人分食两份军粮，省着吃，虽然每个人吃不到多少，却异常香甜。
总得来说，氛围是轻松愉快的。
只是这种情绪，随着天色渐暗，逐渐被稀释了。当天色暗下来以后，尤其是一些女孩子还是受不了。帐篷里有简易的照明设备，但周遭漆黑一片的环境，仿佛要将所有他们嵌进黑暗里……这不是仅仅能靠吃苦的精神可以克服的。于是傍晚十分，有一些学生打报告退出了。
规定是一个班里，只要有一个人退出，那么所有人都要跟着退出。
这当然也意味着他们跟优秀无缘了。
有一些女生觉得自己连累了队友，哭得稀里哗啦，队友或安慰，或不痛快地叹一口气……
随着暮色将晚，基地里静了下来。
只是这并不能让任教官以及一众学校老师放心下来。晚上以后，反而要加强巡视，绷紧神经。
任教官和同行的吴主任拿着一个大电筒，就着月光挨着巡视过去。白天的时候已经标记了每一个班帐篷的位置，教官们各自划定了区域巡视，而他和吴主任总揽全局，不全部过一遍是不放心的。
这一晚上别想睡觉了。
“让学生们搞一次野外求生，锻炼的却是你们老师啊。”任教官调侃道。
走得累了，吴主任擦了擦额头的汗，摇摇头说：“可不是吗。”
“我说你们这是图个啥呢。”